FUNDAMENTACIÓN:
El que comprende la realidad social donde habita estará preparado a ser actor social consciente, activo y transformador de las relaciones sociales y políticas. Por todo ello los alumnos de tercero cuarta de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, internalizarán herramientas metodológicas referidas a la investigación social interpretando a la sociedad en la que vivimos.
Entender los fenómenos sociales como también los fundamentos de la Sociología y Política será la tarea del conocer los métodos y técnicas de estudio permitirá abordar la complejidad del objeto y sujeto social.
El estudio sistemático de la sociedad con sus estructuras y dinámicas sociales junto a los roles del Estado y su praxis política introducirán al estudiante al análisis de formas de ciudadanía política y social.
Desde la metodología de las ciencias sociales accederá a la información y recolección de datos fundamentales para abordar la realidad social desde una perspectiva crítica y reflexiva
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Los estudiantes alcanzarán las siguientes competencias
* Desarrollo de un pensamiento crítico y autónomo sobre los fenómenos sociales y políticos que afectan tanto a la sociedad como a ellos mismos interactuando en una sociedad determinada.
* Identificar, explicar y proponer soluciones a problemas de la vida cotidiana, así como la capacidad de revisar los propios procesos de conocimiento y autoevaluación, permitiendo así producir respuestas en ámbitos variados.
* Obtener el desarrollo de la capacidad de recolectar información sobre los diferentes tipos de fenómenos sociales; tratar de interpretarlos, verificarlos, evaluarlo críticamente, sistematizarlo y sintetizarlo para ponerlo al servicio de la propia comprensión de la realidad social.
* Emplear conceptos, modelos y teorías de la sociología y la ciencia política, para el conocimiento y la interpretación de la realidad.
* Reconocer y valorar críticamente las diferentes tradiciones políticas y sociales contemporáneas.
* Analizar, comparar e interpretar fenómenos sociales y políticos.
CONTENIDOS
EJE: I.- SOCIOLOGÍA Y POLÍTICA
A.-
Conceptos:
Principales corrientes y escuelas sociológicas. Teorías, conceptos y métodos fundamentales de la sociología. Surgimiento de la sociología. Auguste Comte. Émile Durkheim. Karl Marx. Max Weber. Construcción de una Mirada: situación social, contexto, la mirada sociológica.
B.-
La sociología en la actualidad: El cambio social. Las revoluciones científicas: el paradigma. La ciencia normal. Sociología urbana. El funcionalismo. El constructivismo estructuralista de Pierre Bourdieu. La dualidad estructural de Anthony Giddens. La sociología en la Argentina. Impactos sociales de la globalización. Lo global y lo local.
EJE II
A.-
Actores sociales: individuo y sociedad. La estructura social: criterios de diferenciación. Estratificación y movilidad social. Sociedad y economía. Estructura ocupacional y movimientos migratorios. La acción social: naturaleza y tipos. Relaciones sociales: consenso, conflicto, crisis e innovación social. Los procesos de negociación y resolución de conflictos.
B.-
Proceso de socialización: costumbres, normas, leyes e instituciones. El papel de la familia, el trabajo y la educación en la organización de lo social. Heterogeneidad, diferenciación y diversidad social, edad, género, clase social, etnía. Cultura: tipos. Cultura de la pobreza. Cultura y comportamientos sociales. Identidades culturales. Etnocentrismo. El relativismo cultural. Los campos culturales.
EJE III
A.-
Lo político y las formas de la política: Lo político en el marco de la estructura y dinámica social. El concepto de ideología y la ideología. Naturaleza de lo político: El poder y la Autoridad. Significado social del poder. El problema del orden político. Conflicto y violencia. Autoridad y legitimidad política.
B.-
El contrato social y el surgimiento del Estado. Estado y sociedad civil. Sistemas y regímenes políticos. Prácticas y participación políticas. Liderazgo político. Cultura política y opinión pública. Pensamiento político argentino y latinoamericano. Corrientes políticas actuales. Los movimientos sociales.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Los estudiantes serán capaces de:
· Construir “la Mirada sociológica” según el objeto y sujeto del conocimiento.
· Identifiquen escuelas sociológicas según sus fundadores.
· Comprendan el concepto de acción e interacción social.
· Interpreten paradigmas según autores dados.
· Analicen funcionalidades y estructuras sociales.
· Adquieran conocimientos sobre la diversidad cultural y los géneros.
· Internalicen la estratificación social en el mundo globalizado.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES
Los alumnos serán capaces de:
· Iniciarse en el campo de la Investigación social.
· Argumentar tomando posición y criterios en su exposición teórica.
· Elaborar definiciones e hipótesis adecuadas desde el punto de un vista lógico.
· Identificar principios éticos que rigen en las acciones individuales y sociales frente a la investigación.
· Participación en debate discusiones y decisiones del ámbito escolar y comunitario.
· Participe en la confección de material de Investigación
· Gusten del trabajo de campo compartiendo ideas y creatividades.
· Valoren del uso de un vocabulario preciso y adecuado a las ciencias sociales.
· Dialoguen y acuerden para dar una solución racional a los conflictos sociales en estudios de casos.
· Tomen una posición reflexiva y crítica ante los mensajes de las tecnologías de la información y la comunicación y los medios de comunicación social.
· Demostrar buena disposición para cooperar y acordar situaciones de convivencia escolar.
RECURSOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Alfabetización digital ------------Trabajo de Campo
Fotografía ----------------------------Entrevista
Videos------------------------------- Cuestionarios
Grabadores-------------------------- Tabulaciones
MP3-MP4 ---------------------------Publicaciones
CD-DVD----------------------------- Encuestas
Internet -----------------------------Sondeos
Hipertextos -------------------------Diarios y revistas
CmapTools-------------------------- Taller
Presentaciones---------------------- Otros
INSTANCIAS Y MODALIDADES DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE ACREDITACIÓN
El Estudiante para poder aprobar las competencias básicas de la asignatura tendrá que acreditar los siguientes contenidos:
· Dominio teórico metodológico de las escuelas sociológicas y sus fundadores.
· Manejo conceptual a través de actividades de Integración.
· Presentación de un trabajo de investigación con el correspondiente Trabajo de campo.
· Defensa Oral del Trabajo de Investigación social.
· Haber completado las etapas del proceso de enseñanza y aprendizaje planificados.
BIBLIOGRAFÍA DEL ESTUDIANTE
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